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化學

就業方向:
到學校當化學、科學老師(需要教師資格證,好些中學都要研究生學歷的,甚至小學都是),到研究所或高校搞研究(這個本科比較困難),到化工企業搞技術(需要專業很通,其實有的時候是“偽對口”,好些得重新學) 專業不對口的: 考公務員(學化學的就有點窄了,好些都有學科要求),其他工作(什么銷售啊業務啊),自主創業

層次: 專升本 學習形式: 函授 修學年限: 2.5年

專業簡介

    化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。

    化學(英語:Chemistry)是一門研究物質的性質、組成、結構、變化、用途、制法,以及物質變化規律的自然科學。化學與工業、農業、日常生活、醫學、材料等均有十分緊密的聯系。如:煤,石油和天然氣燃燒后產生了二氧化碳等物質。化學研究的對象涉及物質之間的相互關系,或物質和能量之間的關聯。傳統的化學常常都是關于兩種物質接觸、變化,即化學反應,又或者是一種物質變成另一種物質的過程。這些變化有時會需要使用電磁波,當中電磁波負責激發化學作用。不過有時化學都不一定要關于物質之間的反應。光譜學研究物質與光之間的關系,而這些關系并不涉及化學反應。

教學計劃

一、培養要求

    本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有極好的科學素養,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能,能夠在工作中發揮作用。

二、具備能力

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程及化工制圖的基礎知識、基本原理和基本實驗技能;

3.了解相近專業的一般原理和知識;

4.了解國家關于科學技術、化學相關產品、知識產權等方面的政策、法規;

5.了解化學的理論前沿、應用前景、最新發展動態,以及化學相關產業發展狀況;

6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。

7. 熟練掌握實驗室的各種儀器,并且能夠利用各種儀器完成系列的物質檢驗,產品分析,等常規處理方法。