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材料成型及控制工程

就業方向:
(1)材料成形及控制工程專業的知識結構及課程的體系建設。(2)機械、材料、控制、信息等多學科融合與本專業建設的關系。(3)強化實踐性教學環節,建設專業實習基地的問題。(4)人才培養模式與市場需求的關系。(5)專業教材建設的問題

層次: 專升本 學習形式: 函授 修學年限: 2.5年

專業簡介

   材料成型及控制工程是研究熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀,研究熱加工過程中的相關工藝因素對材料的影響,解決成型工藝開發、成型設備、工藝優化的理論和方法;研究模具設計理論及方法,研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。是國民經濟發展的支柱產業。也是我國較多工科院校開設的重要專業。

教學計劃

一、課程設置

由于材料成型與控制包括焊接、鑄造、壓力加工、模具設計四個材料成型及控制工程方面,每個方面之間差別較大。因而課程開設將依據學校的側重點而異。

主要課程:高等數學、大學物理、基礎外語、馬克思主義哲學原理、計算機應用、機械制圖、電工電子技術、金屬學、材料冶金與成型工藝、材料成型設備及方法、材料成型微機應用、先進制造技術、檢測技術與控制工程、技術經濟、CAD/CAM基礎、表面工程學、焊接冶金學、金屬材料焊接、焊接方法與焊接設備、焊接檢驗、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學、橡塑成型模具、金屬沖壓工藝與模具設計、模具制造技術等專業基礎和專業課程知識等等。

主要實踐性教學環節:包括金工實習、機械熱加工實習、機械設計課程設計、專業實習、綜合設計、畢業設計(論文)等。

主要專業實驗:包括材料冶金與成型工藝綜合實驗、材料成型設備方法綜合實驗、材料成型自動控制綜合實驗等。

折疊編輯本段培養特色

本專業涉及的知識面廣、信息量大,注重英語能力、計算機能力和實際動手能力的培養,使學生具有很強的適應能力、創新能力、分析和解決問題的能力。另外還注重學生的素質教育,培養富有創新精神的高素質復合型人才。

培養目標:本專業培養具備機械熱加工基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

二、培養目標:

本專業培養具備機械熱加工基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

三、培養要求

本專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法,受到現代機械工程師的基本訓練,具有從事各類熱加工工藝設備設計、生產組織管理的基本能力。

業務培養要求:本專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法,受到現代機械工程師的基本訓練,具有從事各類熱加工工藝設備設計、生產組織管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文、藝術和社會科學材料成型及控制工程基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、熱加工工藝基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識;

3.具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力;

4.具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識,了解科學前沿及發展趨勢;

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

主干學科:機械工程、材料科學與工程

主要課程:工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝設備及設計、檢測技術及控制工程