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物理學

就業方向:
物理學也已從事物理學研究、物理教學工作。

層次: 專升本 學習形式: 函授 修學年限: 2.5年

專業簡介

   物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準,它是當今最精密的一門自然科學學科。

教學計劃

一、培養目標

本專業的課程體系和知識結構體現了在扎實的數學基礎之上,合理架構信息科學與計算機科學的專業基礎理論。通過信息論、科學計算、運籌學等方面的基礎知識教育和建立數學模型、數學實踐課、專業實習各環節的訓練,著重培養學生解決科學計算、軟件開發和設計、信息處理與編碼等實際問題的能力,培養能勝任信息處理、科學與工程計算部門工作的高級專門人才。

二、培養要求

本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法,打好數學基礎,受到較扎實的計算機訓練,初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有扎實的數學基礎,掌握信息科學和/或計算機科學的基本理論和基本知識

2.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件),具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力

3.了解某個應用領域,能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題;

4.對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和軟件開發能力。

三、核心課程

微分方程數值解法、數值逼近與計算幾何(與計算機圖形學不同,后者是用計算機實現圖形識別的技術,而本課程是用計算機逼近表達一些計算機難以用二進制描述的函數(如lnX)的專門技術)、數值代數(主要研究如何用計算機以最快的算法計算高階矩陣)。這三門課程中沒學過任何一門都不能算是合格的畢業生。事實上,這三門課程是聯系數學與計算機、把數學應用到計算機、用計算機解決數學問題的最基礎課程,沒有這三門課程,談何信息與計算。可以說,有了這三門技術,計算機才能表達、計算各種函數,才能不斷提高軟硬件的性能,才能用計算機計算很多對人來說根本無法解答的方程。